Doctora en Filosofía de la Ciencia por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente es Profesora Asociada “C” de Tiempo Completo en el área de Teoría del Conocimiento y Filosofía de la Ciencia, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, dentro del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de Carrera.

Maestra en Filosofía de la Ciencia por la UNAM y Máster en Filosofía, Ciencia y Valores por la Universidad del País Vasco. Su principal línea de investigación se centra en incorporar una visión feminista a la filosofía de la ciencia. De igual manera, ha incorporado diversas discusiones a sus investigaciones desde la inclusión social, exclusión e injusticias epistémicas. Ello le ha permitido contribuir en el conocimiento del área de enseñanza de la filosofía, de las ciencias en contextos interculturales y de comunicación y apropiación de la ciencia y la tecnología. Ha realizado investigación teórica y práctica en diversos contextos en México, España y USA.

Actualmente, la UNAM le ha otorgado financiamiento para el desarrollo del proyecto PAPIIT titulado: Injusticia epistémica, prácticas sociales de opresión y privilegio en la invisibilización de la producción de conocimientos en mujeres en México, de la cual es responsable.

Es miembro investigador en el Seminario de Investigación sobre Sociedad del Conocimiento y Diversidad Cultural (http://www.sociedadconocimiento.unam.mx/) de la UNAM. Es miembro activo de la “Society of Social Studies of Science (4S)” y del “Public Communication of Science and Technology”. Asimismo, ha colaborado en el Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente, sobre el análisis de componentes éticos en la investigación social en salud mental. Desde 2007 y hasta la fecha es docente en las Facultades de Química, Ingeniería y Filosofía y Letras de la UNAM, impartiendo clases referente a Temas de Historia y Filosofía de la Ciencia, Procesos de Investigación, Filosofía e Historia de la Química, Seminario de Titulación, Hermenéutica, Diversidad Cultural. Cabe mencionar que ha sido docente de la asignatura “Género, violencia y ética comunitaria”, materia requisito en la Facultad de Filosofía y Letras. También ha participado como ponente en los Diplomados de Enseñanza de las ciencias en la Facultad de Química de la UNAM. Así como cursos en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (MADEMS).

Ha sido ponente en diferentes congresos nacionales e internacionales; además de tener publicados artículos arbitrados en revistas, memorias de congresos y libros. Ha sido investigadora posdoctoral en el Tecnológico de Monterrey; así como asistente editorial de la Revista En-claves del Pensamiento de la misma institución.